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宝龙官方网:王珞丹乱婚头?自称清者自清

时间:2018-08-09 10:14    来源:空调制造有限公司     作者: 左文亮     点击: 2186次    打印

 

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  不是简单的“捆绑组合”,也不搞牵强的“拉郎配对”。上海交通大学经过多年实践,在探索研究生教育如何进入企业创新主战场中提炼出——五种模式把校企“粘合”起来。  上海交通大学现有研究生近2万人,研究生和本科生比例超过1∶1,这样一支庞大而且不断流动的高层次人才队伍,是企业所渴望的创新生力军。然而,长期以来的现状却是,研究生规模在逐年增长,教育资源却没有相应扩充;高校研究生教育在深化改革,企业自主创新能力却仍提高不快。  问题出在哪里?上海交大党委书记马德秀告诉记者,研究生教育要进入企业创新主战场,就要强化产学研究联盟,但联盟绝不是简单的“捆绑组合”,也不是牵强的“拉郎配对”,要打破体制障碍,使其成为高层次人才联合培养的有效载体。为此,学校近年来在不断实践的基础上,提炼出五种行之有效的联盟模式。  模式一:引进行业著名专家  中船重工集团702所院士吴有声来了,中国航天专家神舟飞船系统副总设计师施金苗来了,他们分别担任了交大船舶学院和机械动力学院的博士生导师。近年来,该校坚持“引进来”,把行业界的著名专家、研究人员、高级管理人员聘请到学校担任兼职研究生导师。到目前为止,学校已聘请了135位兼职博士生导师,其中有31位院士。这些业界专家的研究领域遍及航天、船海、汽车、电力、信息、材料、能源、生物、医药等各个行业,他们把各行业研究的前沿问题、影响行业发展的关键技术难题以及国民经济发展迫切需求的科研项目直接带进学校,使研究生能近距离地接触技术前沿,参与到国家重大科研项目之中,极大地拓宽了学生的眼界。  模式二:送到企业直接培养  去年9月,来自宝钢集团的32名专家从上海交大校长谢绳武手中接过导师证书,并与交大材料学院、机械动力学院和自动化系的32名研究生见面。从那时开始,他们通过互选建立起研究生学习期间的师生关系。今年春节后,这些研究生走进了宝钢集团直接参与实践研究。作为研究生教育改革的尝试,这种“双导师”制首次突破惯例,将企业导师作为主导师,学校导师作为副导师,学生研究的课题或论文都是经过选择认定且瞄准企业急需解决的最关键技术问题。  据马德秀介绍,宝钢钢铁研究院有着先进的实验设备和科研条件,拥有一批理论水平高、技术精湛的专家,承担着很多行业内国际领先和尖端的技术攻关项目,这些都是优质的研究生教育资源。除宝钢以外,学校还先后与上海电气、上汽股份等签订了联合培养研究生的协议,陆续选派研究生到这些企业进行学习研究。  模式三:学科集群对接产业集群  过去,高校和企业的合作大多是以“点对点”的方式进行,难以发挥群体优势和产生重大成果。上海交大则将具有核心竞争优势的学科组成学科群,对接上海支柱行业的产业群,形成具有核心竞争优势的技术群。目前,学校分别与上汽股份、上海电气、上海文广、上海华普、沪东造船等共同申请承担了“引逼”工程项目。  从去年以来,围绕重大项目,学校打破院系行政壁垒,组织精兵强将,整合师资和研究生资源,集中对接产业群,并以此作为相关学科研究生培养的平台和载体,让学生直接参与那些对产业核心竞争力具有牵“牛鼻子”作用的科技创新。  模式四:共建创新研发中心  创新平台建设一直是高校的一个软肋,针对高校长期存在的“小型、分散、自发、重复”现象,学校着重在创新体制机制上进行突破,把人才、基地和项目捆绑起来,发挥学科交叉优势,有组织地进行科研。  在“985二期”论证中,经过反复筛选,学校聚焦船舶与海洋工程、系统生物医学、新能源、空天科学与技术等十多个重大科技创新平台进行建设,通过和企业共建的方式服务国家战略和上海科教兴市需求。比如,核电和燃气轮机是国家中长期电力发展规划的重要方向,也是上海先进制造业急需发展的两大重点。上海交大和上海电气集团已在相关领域积累了一定的学科、研发和人才基础,双方以核电和燃气轮机为突破口,联合建设了两个工程研究中心,并签订了18个科研项目,已有一大批研究生在导师的带领下进入了本领域的科研实践。  模式五:推进国际化合作  上海紫竹科学园区毗邻学校,目前上海交大正在加快实现园区、校区和城区“三区联动”,在紫竹科学园区建立研发中心带,作为国际化合作推行产学研培养人才的新途径。通过这一形式,除了更好地对接国家经济发展中的一些支柱产业外,还充分利用全球的科技资源,形成开放式自主创新体系。到目前为止,学校已与微软亚洲研究院、英特尔、西门子、通用电气、通用汽车、福特等世界知名跨国公司的研发机构进行了合作,为高层次创新人才培养开拓了国际产学研结合的新途径。  马德秀告诉记者,在五种模式的基础上,要把校企真正“粘合”起来,还必须在认真选择产学研的研究领域和方向、慎重甄选产学研结合的合作伙伴、坚持企业兼职导师的评聘高标准、及时调整产学研培养研究生的模式和评价体系等四方面予以保障。  《中国教育报》2006年4月27日第2版

这一理念也回应了国内一些创业大赛的疑惑。在2005年昆明理工大学首届学生创业计划大赛,一项称为“母婴之家服务中心”的创业计划引起了争议。该中心的服务方向是“为产妇和新生儿提供良好的月子服务”,目的在于“缓解社会下岗再就业问题”。

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潍坊市中小学科技创新实践基地是和课程改革一同诞生的,为了弥补普通中小学开展综合实践活动课程的不足,潍坊市集中建起了9个基地,承担全市综合实践活动课程“先行一步”的探索任务。学生在初二年级要用一周时间在这里进行科技创新实践学习,大量的探究类、实验类、技能类课程供学生选修。几乎每个孩子都喜欢这里,因为在这里,学生学到的知识不再只是理论,而是自己的实践和验证。

广州日报讯“放心午餐”于昨日启动,但由于服务对象只限于中小学生,不少市民尤其是上班族都纷纷关注“放心午餐”的推进情况。记者连日采访发现,广州上班族食用午餐的方式五花八门,但都不尽如人意。为此,不少上班族也呼吁营养卫生的放心午餐。

晚报讯近日,记者从上海大学获悉,从2011年起,上海大学博士生招生方式将以“一次考试、一次入学”取代“一次考试、两次入学”,考试时间也改至每年3月。校方表示,此举将更有利于提高生源质量和充分利用录取名额。

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新华网洛杉矶4月23日专电(记者王军)位于美国加利福尼亚州奥兰治县的尼克松总统图书馆正在将存放于美国国家档案馆的一些有关尼克松总统任期内的珍贵档案资料搬迁入该馆,预计新增档案将于今年夏天向公众开放。

本报讯(记者 肖铮 龙超凡)福建省教育厅近日发出通知,要求各地各校把防震减灾宣传教育作为学生安全教育、素质教育的重要内容并纳入教学计划,积极推进防震减灾科普示范学校建设,各县(市、区)都要建立一所防震减灾科普示范学校。

近年来,学生中持有及使用手机者逐年增加,学校和教师由起初的提醒逐渐变为默许,在一些学校或班级,手机甚至成为向学生发布通知、沟通信息的重要渠道。太原市教育局有关人士分析说,由此导致了许多弊端,如干扰正常的教学秩序、影响学生的学业和身心健康发展、造成学生间的攀比、加重学生家庭不必要的经济负担等。更为严重的是,日渐泛滥的手机网络“黄毒”使很多学生深受其害。

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但更值得我们关注的是:对于教师的批评教育,为什么学生会采取公然对抗乃至拳脚相向的处理方式,甚至会出现学生杀师的极端事件?是学校和教师的要求极端不合理导致了“官逼民反”吗?是学生因为学习负担过重出现了严重的心理问题吗?从此次发生的教师下跪事件看,恐怕都不是。一位网友说得好:“过去在学校被老师打了,回家告诉父母后还得挨一顿打,现在情况完全不同了。”可以说,在对孩子进行品德教育的问题上,目前许多家长有的不作为,有的教育方式值得商榷,有的甚至出现和学校教育严重不配合的情况。另外,网络游戏、影视作品中越来越多的暴力倾向,对青少年的处事方式也产生了极坏的影响。特别是在学校出现教师体罚学生等个别事件时,我们的社会舆论往往由此及彼,把青少年教育中种种问题一股脑儿地归结于教师身上,不自觉地站在谴责教师的一边。难怪网络上有人留言批评李虹蓉:“对那些混蛋家长的孩子,管他干吗,又不是你儿子。”其实我们都应该好好想一想:对于那些好心办了错事、敢于对学生进行批评教育的教师,我们还要不要有起码的尊重?

  小李的问题出在择业过程中过分依赖他人,其实,依赖他人是难以选择到一份满意的工作的。现在的毕业生中,独生子女所占的比例越来越大,他们的生活一帆风顺,没有经历过什么挫折,再加上父母亲的过分呵护,客观上也培养了他们的依赖心理。这些毕业生大多缺乏主见,自我意识模糊,在择业中常会茫然不知所措,自己独立进行择业决策的能力差,以致在人才市场上,父母代替子女、亲友代替本人与用人单位洽谈的场面屡见不鲜。难怪有用人单位对依赖性过强的毕业生说:“你本人都要靠别人来推销,企业还能靠你来推销产品吗?”

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